หลักสูตร ทำแผนพัฒนารายบุคคลอย่างไรให้สอดคล้อง กับวัตถุประสงค์ขององค์กร
(IDP to drive the company goal)
หลักการและเหตุผล
แผนพัฒนารายบุคคล (Individual Development Plan : IDP) คือ กรอบหรือแนวทางที่จะช่วยให้บุคลากรในหน่วยงานสามารถปฏิบัติงานได้บรรลุตามเป้าหมายของหน่วยงานและสายอาชีพของตน โดยมีวัตถุประสงค์หลักในการพัฒนาจุดอ่อน (weakness) และเสริมจุดแข็ง (Strength) ของบุคลากรในหน่วยงาน และจะมีประโยชน์อย่างยิ่งหากแผนพัฒนารายบุคคลนั้นถูกจัดทำให้สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ เป้าหมายและความต้องการขององค์กร ตามระบบสมรรถนะขององค์กร ( Competency Training Roadmap) เพื่อให้มีบุคลากรมีศักยภาพพร้อมที่จะขับเคลื่อนองค์กรสู่ความสำเร็จ
วัตถุประสงค์
1. เรียนรู้หลักการในการทำ Competency Based Training Road Map
2. เรียนรู้หลักการ กระบวนการ ตลอดจนวิธีการจัดทำแผนพัฒนาบุคลากรเป็นรายบุคคล (IDP)
3. เพื่อให้เข้าใจถึงแนวคิดและความสำคัญของระบบ Competency ที่มีต่อการจัดทำแผน IDP
4. สามารถกำหนดแผนพัฒนาบุคลากรรายบุคคล (IDP) ได้อย่างเหมาะสมกับบุคลากรแต่ละท่าน
เนื้อหาหลักสูตร
แนวคิด และกลักการของ Individual Development Plan : IDP
v การจัดทำแผนพัฒนาบุคลากรรายบุคคล (IDP) คืออะไร
v ความสำคัญและวัตถุประสงค์ของการทำ IDP
v บุคคลที่มีส่วนเกี่ยวข้องและบทบาทในการจัดทำ IDP
v ลักษณะที่ดีของIDP
องค์ประกอบการจัดทำ Training Road Map
v การวิเคราะห์เป้าหมายและความต้องการด้านสมรรถนะ (Competency) ขององค์กร
v Competency ปัจจัยที่นำมาใช้กำหนด IDP คืออะไร มีกี่ประเภท และมีความสำคัญอย่างไร?
v ขอบข่ายหน้าที่ความรับผิดชอบของงาน (Job Description) ในแต่ละตำแหน่งงาน
v การวิเคราะห์หาสมรรถนะที่ต้องการตามขอบข่ายหน้าที่ความรับผิดชอบของงาน
v หลักการกำหนดเส้นทางความก้าวหน้าในอาชีพ (Career Path)
v Competency และความสัมพันธ์ในการทำTraining Roadmap ทั้ง Core, Function & Managerial Competency
ขั้นตอนการทำ IDP: Individual Development Plan
v การหาช่องว่างสมรรถนะหลักตาม Competency เพื่อสรุปประเด็นเนื้อหาหลักสูตรฝึกอบรมเป็นรายบุคคล
- แบบประเมินช่องว่างสมรรถนะ (Competency Gap)
- การสังเกตพฤติกรรม
- การสัมภาษณ์แบบ S-T-A-R
- ศูนย์ประเมิน (Assessment Center)
- การทดสอบ (Testing)
- การมอบหมายโครงการ
v การกำหนดหลักสูตรฝึกอบรมตามระดับและประเภทของ Competency ทั้ง Core, Function & Managerial Competency
v การระบุเครื่องมือ/ วิธีการพัฒนาพนักงาน
- การฝึกอบรมในห้องเรียน (Classroom Training)
- เครื่องมืออื่นที่ไม่ใช่การฝึกอบรมในห้องเรียน (Non – Classroom Training)
v การประชุมและหารือร่วมกันระหว่าง ผู้ที่ต้องพัฒนา หัวหน้างานและฝ่ายทรัพยากรบุคคลเพื่อกำหนดแผน IDP
v การติดตามและประเมินผลตามแผน IDP
ตัวอย่าง Work Shop / กรณีศึกษา
Workshop : การวิเคราะห์เป้าหมายและความต้องการด้านสมรรถนะ(Competency) ของ องค์กร การวิเคราะห์หาสมรรถนะที่ต้องการตามขอบข่ายหน้าที่ความรับผิดชอบของงาน การหาช่องว่างพฤติกรรมหลักตาม Competency รายบุคคล
แนวทางการฝึกอบรม
การบรรยายอย่างมีส่วนร่วม (Participative Techniques)
อภิปรายกลุ่ม
Case Study และ Workshop
ระยเวลาบรรยาย
1 วัน เวลา 09.00-16.00น. (6 ชั่วโมง)
หมายเหตุ เนื้อหาสามารถปรับได้ตามความเหมาะสมของกลุ่มผู้เข้าอบรม
********** ขอสงวนสิทธิ์ ห้ามคัดลอก ใดๆ ทั้งสิ้น**********
สอบถามรายละเอียดเพิ่มได้ที่ คุณเล็ก โทร. 063-846-6405
Line : chosenthebest / Facebook: https://www.facebook.com/chosenseminar/
E-mail: info@chosenthebest.com / www.chosenthebest.com
วิทยากร
